Antes de desarrollar cuales son los aportes que este profesorado va dejando en mí, me gustaría explicarles como fue mi decisión de comenzar a cursarlo:

La idea fue antes de recibirme, en el momento que estaba preparando mi tesina. La cual esta relacionada con la educación, pero en este caso es la Educación especial de niños con hipoacusia. Durante este trayecto de ir descubriendo y entendiendo los paradigmas que están presentes en la educación, me di cuenta que es un ámbito a través del cual se pueden hacer muchas cosas, sobre todo lo que refiere a la calidad de vida de las personas, y a uno de sus derechos fundamentales: el derecho a ser educados. Y que quería embarcarme en esta propuesta. Pero a la vez era conciente de que no contaba con todas las herramientas para poder hacerlo. Todo ello me motivo a comenzar con este cursado.

Ahora si… Los aportes en esta parte del año son muchos y muy variados:

La primera materia: Enseñanza- Aprendizaje me permitió comprender los distintos enfoques presentes en la educación, los instrumentos y  la mediación pedagógica, estrategias cognitivas y metacognitivas.

El Alumno: Su aporte esta centrado en las distintas corrientes que nos son útiles para entender como aprende el sujeto, y pone énfasis en las características psicológicas del alumno y su particular contexto, para construir herramientas que nos permitan relacionarnos con ellos.

Sistema educativo: nos muestra la realidad educativa, los aportes de la nueva ley, y nos permite hacer un análisis sobre los distintos momentos que tuvo la educación en la Argentina, y como se fue consolidando, las actuales políticas educativas.

Curriculum: fue una materia muy interesante porque pude hacer mi primera secuencia didáctica, ya que no tengo experiencia en educación. Y me brindo muchos instrumentos para tener en cuenta en el momento de planificar las actividades en el aula.

Institución educativa: su aporte esta centrado en poder reflexionar sobre la institución educativa, y sobre los actores presentes en ella, en las relaciones existentes y conflictivas que muchas veces se generan y se instituyen en las practicas educativas, entre los directivos, profesionales, alumnos. Me pareció muy interesante la forma de enseñanza, a través de la presentación de un caso, lo que permitió que el material propuesto por la cátedra sea visualizado y trabajado en la realidad.

Problemática a reflexionar: Alumna se suicida en el baño del colegio.

Será interpretado desde los aportes de la materia “El Alumno”.

La primera pregunta que se me viene a la cabeza al leer una noticia así es: ¿Qué la llevo a esta adolescente de 16 años a tomar una decisión radical y con un final sin solución?

Podría aventurar algunas respuestas, pero por la poca información que se tiene del hecho, no estaría tratando la situación en su complejidad e integridad. Solo se sabe que dejó una carta de despedida a su novio, y que todas las personas que la conocían en el ámbito escolar consideraban que era una “chica excelente”, “con buena conducta”, “muy estudiosa”, pero sobre todo “muy callada”.

Lo que si podríamos decir es que se encontraba en una situación de desesperación, que no veía salida, que todos sus recursos sociales y psicológicos les fueron pocos para salir adelante, ver un futuro dentro de su problema y al cual no pudo ponerle palabras.

Cuando se aborda una problemática es necesario hacerlo desde la integridad de sus dimensiones, contemplando todas las posibilidades que provoquen una situación así. Por ello es relevante comentar algunas razones importantes en la vida de un adolescente.

Cuando un niño comienza con su proceso de cambio que lo lleva a convertirse en adolescente, no solo su cuerpo se modifica, sino que toda su estructura se complejiza y su personalidad e identidad como persona se fortalece y se constituye. Es un período tan desestructurante que lleva al niño a vivir nuevas sensaciones de vida, de las cuales muchas veces no tiene respuesta. Experimenta un mundo nuevo, se relaciona de manera distinta con ese entorno, con sus pares, con su familia y con él mismo. Lo que es importante es que pueda atravesarlo con la contención de su contexto cotidiano.

Cuando ocurren situaciones tan dolorosas como esta, nos lleva pensar, a reflexionar de manera critica, cual es el papel real de la escuela en la vida de nuestros adolescentes, si su rol a cumplir solo es la educación o si también es complementarla con estrategias de contención, apoyo, seguimiento. Y por otra parte, nos remite repensar el rol de la Familia como ámbito primordial y esencial en la vida de todo sujeto.

Por lo tanto, creo que lo importante y lo que necesitan las chicos en la actualidad es que la escuela y la familia trabajen conjuntamente buscando siempre el bienestar del joven, tratando de fortalecer en toda situación su calidad de vida, acompañándolos en este proceso tan difícil que deben atravesar como adolescentes. Permitiendo que ellos puedan reconocer sus fortalezas, que aprendan a comunicarse, que sean participes activos de su transformación hacia el mundo adulto, potenciando sus habilidades, para que consigan un pleno desarrollo personal y social.

Los jóvenes necesitan de la contención adecuada para poder solucionar preocupaciones, acompañamiento para pensar en distintos caminos, para fortalecer la tolerancia a las frustraciones, para poder día a día formar su pensamiento critico, para ver posibilidades y alternativas, para consolidar su autodeterminación y autoestima. Sobre todo necesita de su entorno para que lo ayude a crecer y le permita construir su proyecto de vida.

Recién comienzo con la idea de este nuevo blog, espero ir descubriendo de a poco su utilización, y poder utilizarlo como recurso de enseñanza - aprendizaje, el cual permita ir enriqueciendo mi formación.

Hace unos meses que estoy en una nueva etapa de mi vida, y digo esto porque en abril de este año me recibi, luego de mucho esfuerzo y días de estudios, pero soy Feliz por poder estar desempeñandome en mi vocación. Me gustaría poder compartir con ustedes un fragmento de  una parte de los agradecimientos de mi tesina, en la cual se deja en claro cuales son los aportes que esta profesión comienza a ser en mi vida:

Agradecer a esta gran profesión porque me ha ayudado a crecer como persona, y me ha brindado a lo largo de su estudio las herramientas necesarias para poder comprender de manera critica la realidad social, desde lo subjetivo de los problema sociales, y además me ha permitido conocer el mundo desde otra perspectiva, desde los valores, la ética, la solidaridad, la voluntad, el interés por el otro, la aceptación hacia la diversidad, la existencia del otro. Es una profesión que permite que crezcamos desde lo humano, y que le demos importancia a lo que realmente lo tiene, las personas que nos rodean.